tag:blogger.com,1999:blog-78771819288180332682024-03-14T07:01:58.318-03:00CEPAOS : Educação, Cultura, Arte.Centro de Estudos e Pesquisas Armando de Oliveira Souza.CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.comBlogger113125tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-58423660279220985782023-11-13T16:45:00.005-03:002023-11-13T16:48:00.723-03:00CADERNOS DO CEPAOS - NOVEMBRO 2023, NOVA PUBLICAÇÃO<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmPMnhxq1ER_PeXmTtEs2oZNGOAL5vFp243HqeP_S3mIqw5fQ-wYKxQybIGNhebeHKVpPjQc-qLPFNgR8556kZ-MZaiBTrpmrew0JG1bUxR-oWWYG3tRuNgk6uIMXtbStlwu7Nnks2LV4O3RinPj5IRbZZIwOXLEp-D9_O_erqPlfQB75_5W67T69_nk/s710/opera_CNmi9KeDEx.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="580" data-original-width="710" height="326" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPmPMnhxq1ER_PeXmTtEs2oZNGOAL5vFp243HqeP_S3mIqw5fQ-wYKxQybIGNhebeHKVpPjQc-qLPFNgR8556kZ-MZaiBTrpmrew0JG1bUxR-oWWYG3tRuNgk6uIMXtbStlwu7Nnks2LV4O3RinPj5IRbZZIwOXLEp-D9_O_erqPlfQB75_5W67T69_nk/w400-h326/opera_CNmi9KeDEx.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p style="text-align: center;"><b>CADERNOS DO CEPAOS </b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;">ISSN 2447-889X</div><div class="separator" style="clear: both;">papéis avulsos / occasional papers</div><div class="separator" style="clear: both;">November / Novembro </div><div class="separator" style="clear: both;">2023</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>Centro de Estudos e Pesquisas </b></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>Armando de Oliveira Souza, </b></div><div class="separator" style="clear: both;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>S.Paulo</b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://cadernosdocepaos.blogspot.com/2023/11/marcelo-guimaraes-lima-on-guy-debord.html" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #bf8b38; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>https://cadernosdocepaos.blogspot.com</b></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div></div><div>"The expression "Society of the Spectacle" was conceived by Guy Debord and presented in his book published in 1967. The book and concept were the result of a militant experience that was at the same time, that is, inextricably political and artistic-cultural within the Situationist International, a movement dedicated to synthesizing and overcoming the role of the artistic avant-garde in the mid-twentieth century."</div><div><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: "Trebuchet MS", Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-44074871106149264782023-09-02T15:37:00.006-03:002023-09-02T15:59:01.976-03:00ELVIRA SOUZA LIMA NO XVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - 22 A 24 SETEMBRO , ÁGUAS DE LINDOIA, SP<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwWIy4ZTSIDewjTvescSZKgq_qTLmQmVFz2THQYGEGk1C5zTz-VPHEuW-wi7Mzi8a5LVyiQMwjJEmRFcCHS794b1SYrEhaQkFIUg_7dzgYvHqI_1gVV8bFjQKhYX973U0A0chvfkXHMJs8gKg7ft1dCf9Kb4Mb4IX8pYR5Ax3BSLz717Ullo4_VwB0HjM/s1024/elvira-aprenderaser1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="724" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwWIy4ZTSIDewjTvescSZKgq_qTLmQmVFz2THQYGEGk1C5zTz-VPHEuW-wi7Mzi8a5LVyiQMwjJEmRFcCHS794b1SYrEhaQkFIUg_7dzgYvHqI_1gVV8bFjQKhYX973U0A0chvfkXHMJs8gKg7ft1dCf9Kb4Mb4IX8pYR5Ax3BSLz717Ullo4_VwB0HjM/w453-h640/elvira-aprenderaser1.jpg" width="453" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><a href="https://aprenderaser.com.br" target="_blank">https://aprenderaser.com.br</a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTxZ0XSc-NlWANrUn7t769zyIMUAw3iIyDUxxpc8v7ALcgCTKO4aYPnYwJrcosFFbbzj34KoDIMqGmJs4opLTyArtdcN_kh2H1snn7Gwr-3bUNOe6IhS5aknhTKL7F6AsHNMzS0-ug61QzLIPPckcKxnXuopBmanZUVR_WFlYrzOozcAAc0MQz-AwD1vQ/s720/seminariolindoiapalestrantes.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="364" data-original-width="720" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTxZ0XSc-NlWANrUn7t769zyIMUAw3iIyDUxxpc8v7ALcgCTKO4aYPnYwJrcosFFbbzj34KoDIMqGmJs4opLTyArtdcN_kh2H1snn7Gwr-3bUNOe6IhS5aknhTKL7F6AsHNMzS0-ug61QzLIPPckcKxnXuopBmanZUVR_WFlYrzOozcAAc0MQz-AwD1vQ/w400-h203/seminariolindoiapalestrantes.png" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWNJPTlY2oGEcoSwsZY9GHpmnf9tUYQB4Q__td1lCNVkI03PAFHpAH7hAFtdiy2QlnpspfsKWQccbAcQfUv_zMhfI75WATXHpSb0ur-KZzlALb1pMDeiJG6WqDSsEecM4hPP9Wxqhrz9ZFFz3SisexlGJpC14kXWLFAOCAl_amS-YcM5JSmbAt1IhYNNA/s1145/IMG_0050%20(1).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1145" data-original-width="1137" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWNJPTlY2oGEcoSwsZY9GHpmnf9tUYQB4Q__td1lCNVkI03PAFHpAH7hAFtdiy2QlnpspfsKWQccbAcQfUv_zMhfI75WATXHpSb0ur-KZzlALb1pMDeiJG6WqDSsEecM4hPP9Wxqhrz9ZFFz3SisexlGJpC14kXWLFAOCAl_amS-YcM5JSmbAt1IhYNNA/w398-h400/IMG_0050%20(1).jpeg" width="398" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-66917455175986341372023-08-16T16:46:00.003-03:002023-08-16T16:46:51.508-03:00ELVIRA SOUZA LIMA - AUTISMO NA ESCOLA<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmtiHYG1fWQKqFk2qL4pbTQVviu2cuCLlwoXrF9m7qV7WDQBmDibHa-wwFBhgzBELGW-PQ2AmlSJwnsMKmecHrrDCTmHdwyhkvyJ_1vWTM_lwPdKfmQR-aFe8OK_y7RULGQ9YqRYPjiJYcalh6-JP-FvkDOE_Pe7SJsDhJNkCPLRScE3Oy08UxnGnSX_Q/s650/elvira-autismonaescola.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="650" data-original-width="650" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmtiHYG1fWQKqFk2qL4pbTQVviu2cuCLlwoXrF9m7qV7WDQBmDibHa-wwFBhgzBELGW-PQ2AmlSJwnsMKmecHrrDCTmHdwyhkvyJ_1vWTM_lwPdKfmQR-aFe8OK_y7RULGQ9YqRYPjiJYcalh6-JP-FvkDOE_Pe7SJsDhJNkCPLRScE3Oy08UxnGnSX_Q/w400-h400/elvira-autismonaescola.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.convivaeducacao.org.br/fique_atento/4345" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #bf8b38; text-decoration-line: none;">https://www.convivaeducacao.org.br/fique_atento/4345</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both;">Nesta sexta-feira, dia 18 de agosto, teremos uma nova edição do Café com Conviva, às 8h30 (horário de Brasília), com a pesquisadora em desenvolvimento humano, Elvira Souza Lima, que irá falar sobre o tema "Autismo na escola: pontos a considerar".</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Todos os interessados podem acompanhar a atividade, isto é, ela é aberta ao público. Não é necessário realizar inscrição prévia. Basta acessar a sala por meio do link bit.ly/cafecomconviva no horário marcado! Vale lembrar que a capacidade máxima é de 500 pessoas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">A palestrante professora Elvira Souza Lima é pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutorado em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"> </div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.convivaeducacao.org.br/fique_atento/4345" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #bf8b38; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>Fonte: Conviva Educação</b></a></div></div><p style="text-align: center;"><br style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 16px;" /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-61256914792258415212023-07-22T11:42:00.008-03:002023-07-22T11:47:55.283-03:00CANTO ESTRANGEIRO<p><b style="font-family: Lora, serif; font-size: 16px;">Marcelo Guimarães Lima</b></p><div style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 16px;"><b><br /></b></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: Lora, serif; font-size: medium;"><i><b>Giovanni Guaccero e a música popular "ítalo-brasileira"</b></i></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: Lora, serif;"><b><br /></b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 16px; text-align: center;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhWkTkD_m3Oe-08JajWtsAPzzfJkp8RW6N7Fd-AFcRS8IzkK1c_YMJF3lyAjyOkfl8e3GOHlwmEREII3-rGtfBdv7yz_hWYb4IBTFMsYlUeX894LwfBma9fYnozIF2D_Edts3dKOa-r9j1_jEsO6tYOUkKdHmgusG-EFsnrshC1PNuao1wyIho-A_V7Egs" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="621" data-original-width="621" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhWkTkD_m3Oe-08JajWtsAPzzfJkp8RW6N7Fd-AFcRS8IzkK1c_YMJF3lyAjyOkfl8e3GOHlwmEREII3-rGtfBdv7yz_hWYb4IBTFMsYlUeX894LwfBma9fYnozIF2D_Edts3dKOa-r9j1_jEsO6tYOUkKdHmgusG-EFsnrshC1PNuao1wyIho-A_V7Egs=w400-h400" width="400" /></a></div><br /><br /></b></div><p><span style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 12pt;">O que seria a música “ítalo-brasileira” de Giovanni Guaccero? Resposta: as formas da música popular brasileira recriadas a partir da maestria e da sensibilidade do compositor italiano, nascido e radicado em Roma. Em vários sentidos, as canções de Giovanni Guaccero são, ao mesmo tempo, criativamente fiéis à matriz brasileira e uma expansão individualizada desta por um músico de grande talento.</span></p><p class="Normal" style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 16px;"><span style="font-size: 12pt;">Seria possível dizer que Giovanni Guaccero pratica a antropofagia oswaldiana “em sentido inverso”, e a música popular brasileira atravessa o oceano para ser “deglutida” e recriada nas terras da Itália em modo semelhante, diríamos, à apropriação e recriação de formas musicais europeias que deram origem, por exemplo, ao choro como matriz musical brasileira na passagem dos séculos XIX e XX.</span></p><p class="Normal" style="background-color: white; font-family: Lora, serif; font-size: 16px;"><span style="font-size: 12pt;"><br /></span></p><p class="Normal" style="background-color: white;"><span style="font-family: Lora, serif;"><a href="https://nucleodeartescepaos.blogspot.com/2023/07/canto-estrangeiro.html" target="_blank">LEIA O ARTIGO AQUI - Núcleo de Artes e Cultura do CEPAOS</a></span></p><p class="Normal" style="background-color: white;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-14965722319978391812023-05-16T11:25:00.001-03:002023-05-16T11:25:23.636-03:00O CORAÇÃO DO MUNDO <p class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in; text-align: center;"><span lang="pt-BR"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfERLsffQNXtQ_aeSEg-xsn16B_eGz3Co4y1ZTo7eiIAaHQQ3SnCZdEi186toc2Nn-aUB49W1xZJU3u3258LmAa_97w4elqNS7BGriCyChOc45mnoqiDwRdUEipEJPfMis5Rd3Kj0NUtBVM0n-RGRZzG3nyLfYZUXAvtzQNJBGNSNzxTNdoeI3vbg/s531/jaideresbellcora%C3%A7%C3%A3o1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="531" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfERLsffQNXtQ_aeSEg-xsn16B_eGz3Co4y1ZTo7eiIAaHQQ3SnCZdEi186toc2Nn-aUB49W1xZJU3u3258LmAa_97w4elqNS7BGriCyChOc45mnoqiDwRdUEipEJPfMis5Rd3Kj0NUtBVM0n-RGRZzG3nyLfYZUXAvtzQNJBGNSNzxTNdoeI3vbg/w400-h361/jaideresbellcora%C3%A7%C3%A3o1.jpg" width="400" /></a></div><span lang="pt-BR"></span><p></p><p align="left" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in;"><span lang="pt-BR"> </span></p><p class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in; text-align: center;"><i style="font-size: 11pt; text-align: left;"><b>Jaider
Esbell – Pata’Yewan, Coração do Mundo, </b><br /><br /></i><i style="font-size: 11pt; text-align: left;">fonte: <a href="http://www.jaideresbell.com.br/site/2017/06/05/exposicao-epu-tito-artes-e-indigenas-hoje-textos-da-curadoria-8/">Exposição
EPU-TÎTO (2017) no site dedicado ao artista.</a></i></p><p align="left" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in;"><span lang="pt-BR"> </span></p><p align="left" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in;"><span lang="pt-BR"><b>Jaider Esbell </b>foi ativista dos direitos humanos e
da proteção do meio ambiente, dos direitos dos povos indígenas às
suas identidades e modos de vida, cultura e território vital. Neste
contexto de vida e militância desenvolveu sua </span><span lang="pt-BR"><i>práxis</i></span><span lang="pt-BR">
artística englobando entre várias modalidades a literatura, a
pintura, a performance, intervenções e iniciativas em educação e
cultura. Em 2019 escreveu o manifesto CARTA DOS POVOS INDÍGENAS
PARA O CAPITALISMO, texto entregue ao banco UBS em Genebra na Suíça
durante uma performance em frente ao banco. Texto lúcido e sucinto
no qual o artista indígena esclarece a urgência e o alcance
universal das lutas pela afirmação e sobrevivência dos povos da
floresta no Brasil: “Eis que estamos vivendo agora, todos nós, o
ápice do tempo antropoceno. Se não há futuro para nós, não
haverá futuro para ninguém. Esse tempo presente é a última chance
que temos para celebrar a vida, a vida com dignidade para todos;
homens, animais, minerais, espíritos.”</span></p><p align="left" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in;"><span lang="pt-BR"> </span></p><p align="left" class="western" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0in;"><span lang="pt-BR"><a href="http://nucleodeartescepaos.blogspot.com/2023/05/o-coracao-do-mundo.html" target="_blank">LEIA O ARTIGO AQUI - Núcleo de Artes e Cultura do CEPAOS </a></span></p><p> </p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-33620063739189767292023-03-01T12:24:00.004-03:002023-03-09T14:47:58.597-03:00ELVIRA SOUZA LIMA - EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PRELÚDIO DA ALFABETIZAÇÃO - NOVA DATA - 10 DE MARÇO, 8:30 ÁS 10:30H<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEue5zcYXidtWygcGAri7XinPFkoGfVV8JwhqyRirg35j3gfwy2G2TpJsGh_h9D4e0AdqGQVbWVBpKdhmr6BUK9dHcnvzQO5Cwc-7j3wTlUgyud07fYal5Htfz7YaL5kneVjPjrWT5PLFa-qAMa0IGtUC81LZRtFNay4F24203m3qrYkngB8nURJoI/s468/opera_nApYcmDWTg.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="465" data-original-width="468" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEue5zcYXidtWygcGAri7XinPFkoGfVV8JwhqyRirg35j3gfwy2G2TpJsGh_h9D4e0AdqGQVbWVBpKdhmr6BUK9dHcnvzQO5Cwc-7j3wTlUgyud07fYal5Htfz7YaL5kneVjPjrWT5PLFa-qAMa0IGtUC81LZRtFNay4F24203m3qrYkngB8nURJoI/w400-h398/opera_nApYcmDWTg.png" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>ELVIRA SOUZA LIMA </b></div><p style="text-align: center;"><br /> EDUCAÇÃO INFANTIL <br />COMO PRELÚDIO DA ALFABETIZAÇÃO <br /> 10 DE MARÇO, 8:30 ÁS 10:30H</p><p style="text-align: center;"><a href="http://bit.ly/cafecomconviva">bit.ly/cafecomconviva</a></p><p style="text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-76036819782405755702023-02-06T17:42:00.002-03:002023-02-06T17:43:34.009-03:00Websérie Alfabetização - Episódio 3 - Alfabetização e Neurociência<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioHxfWjZbALHNKt8J6gAHivl2GhYcMh7lbbooEDmPIsLbvPiXjXpbV4P7Yr_E-UkIvWc-to5XYxDwjwXmUkRS2BodFexQZl3G1MKF8Gcx1hD2Uajd7ePR-MIsNifGrNYV26O96jNqIzOUJK_gRW9O5WiPRUxq_QrangTyccd3oO80zBY2tuoHz5An8/s524/opera_7SfLgAnMII.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="524" data-original-width="524" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioHxfWjZbALHNKt8J6gAHivl2GhYcMh7lbbooEDmPIsLbvPiXjXpbV4P7Yr_E-UkIvWc-to5XYxDwjwXmUkRS2BodFexQZl3G1MKF8Gcx1hD2Uajd7ePR-MIsNifGrNYV26O96jNqIzOUJK_gRW9O5WiPRUxq_QrangTyccd3oO80zBY2tuoHz5An8/w400-h400/opera_7SfLgAnMII.png" width="400" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: center;"><b>ELVIRA SOUZA LIMA </b></p><p style="text-align: center;"><b>Websérie Alfabetização *Episódio 3 - Alfabetização e Neurociência*</b></p><p style="text-align: center;">🗓️ *Quarta-feira, 8 de fevereiro, às 16h*.</p><p style="text-align: center;">Acesso: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_HPjayLsK-4">https://www.youtube.com/watch?v=_HPjayLsK-4</a></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-54670439898016060932022-11-29T19:02:00.010-03:002022-11-29T21:24:12.648-03:00ELVIRA SOUZA LIMA - AGIR CONTRA A INTOLERÂNCIA E A VIOLÊNCIA<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbyoRMomC37fXh5IxWkG6DXr1yBjkaaAZ6PxubaPkJZY0nafCLO8T_I3FWwUrV3I1Ymor9hWniYUfDhSe0V3xb72_mk39wxMpBlGHSU__nPW-amzSWZQqq9-tmaW2zw3G3riDKbL-wKjNMV5FcYCaqdX3nD-C9HYPMnXcgweHCvIAYj5o830-s4UdI/s3545/ESouzaLima-ContraIntolerancia2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3545" data-original-width="3305" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbyoRMomC37fXh5IxWkG6DXr1yBjkaaAZ6PxubaPkJZY0nafCLO8T_I3FWwUrV3I1Ymor9hWniYUfDhSe0V3xb72_mk39wxMpBlGHSU__nPW-amzSWZQqq9-tmaW2zw3G3riDKbL-wKjNMV5FcYCaqdX3nD-C9HYPMnXcgweHCvIAYj5o830-s4UdI/w373-h400/ESouzaLima-ContraIntolerancia2.png" width="373" /></a></div><div style="text-align: center;"> <br /><b><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b>ELVIRA SOUZA LIMA</b></div><p style="text-align: left;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/agir-contra-a-intolerancia-e-a-violencia-contribuicoes-da-neurociencia-e-da-psicologia-social/1807946" target="_blank"><b>AGIR CONTRA A INTOLERÂNCIA E A VIOLÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DA PSICOLOGIA SOCIAL</b></a></p><p style="text-align: left;">10 dez - 2022 • 10:00 > 11:30 <a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/agir-contra-a-intolerancia-e-a-violencia-contribuicoes-da-neurociencia-e-da-psicologia-social/1807946" target="_blank"><b>Videoconferência via Sympla Streaming</b></a></p><p style="text-align: left;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/agir-contra-a-intolerancia-e-a-violencia-contribuicoes-da-neurociencia-e-da-psicologia-social/1807946" target="_blank">link / aqui</a><br /><br /></p><p>Neste curso vamos tratar dos tópicos:</p><p>Como é possível atuar nas escolas para promover a tolerância e os comportamentos sociais adequados? Pesquisas recentes sobre as bases neuronais da tolerância são úteis para a compreensão de como surge a intolerância entre as pessoas.</p><p>Como podemos pensar um currículo que desenvolva o senso de justiça entre crianças e jovens de acordo com os ensinamentos da neurociência e da psicologia social.</p><p><br /></p><p><b>Elvira Souza Lima</b></p><p>Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvYQ0jeBdaZrWK61w5HFHv8GSS40-ZWom5yL16iQUa-Tk7FGTGajNciu3220I6DnkCuD12PZnmUf0RPbRcQ42VUEodm-YckDkk86CEvM-vW5Ht9DcPyGe7GQVVcJVLZLtTEbet9wiLwM_3wTl8-dXpnHIqu9A66gHw4-LR2d5ZaIoxVBHA2xC73dnn/s512/bit.ly_3gFwjpy.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvYQ0jeBdaZrWK61w5HFHv8GSS40-ZWom5yL16iQUa-Tk7FGTGajNciu3220I6DnkCuD12PZnmUf0RPbRcQ42VUEodm-YckDkk86CEvM-vW5Ht9DcPyGe7GQVVcJVLZLtTEbet9wiLwM_3wTl8-dXpnHIqu9A66gHw4-LR2d5ZaIoxVBHA2xC73dnn/w200-h200/bit.ly_3gFwjpy.png" width="200" /></a></div><br /><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-43088129016589981662022-06-24T16:27:00.005-03:002022-06-24T16:29:31.280-03:00ELVIRA SOUZA LIMA - BULLYING: UMA ANÁLISE SOCIOANTROPOLÓGICA INTEGRADA AO FUNCIONAMENTO BIOLÓGICO e CULTURAL DO CÉREBRO<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuw2OgzOCQTDtvG0rnU3-d_Lrm0kLwjqZDjKZpLweeEMDi_JbZO4nKLSiebQ4K__jvGo0qNJ-GASxoKitRwC-iETCaKxh3zrPplD1-CkKQOO1TwvbFx-_cboyDh5v4SHNz8gOfOs7tl8gFwC6M3gQiGqnx2Imupn4yrsnLEcA3f-u5dzDbpTLZv_-6/s1024/bullying-elvirasouzalima.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuw2OgzOCQTDtvG0rnU3-d_Lrm0kLwjqZDjKZpLweeEMDi_JbZO4nKLSiebQ4K__jvGo0qNJ-GASxoKitRwC-iETCaKxh3zrPplD1-CkKQOO1TwvbFx-_cboyDh5v4SHNz8gOfOs7tl8gFwC6M3gQiGqnx2Imupn4yrsnLEcA3f-u5dzDbpTLZv_-6/w400-h400/bullying-elvirasouzalima.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>ELVIRA SOUZA LIMA </b></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>BULLYING: UMA ANÁLISE SOCIOANTROPOLÓGICA INTEGRADA </b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>AO FUNCIONAMENTO BIOLÓGICO e CULTURAL DO CÉREBRO</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank">02 de julho de 2022, 10h-11h30</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Neste Encontro vamos analisar as origens do bullying e as características de um comportamento difícil de modificar. Bullying é um processo de raízes culturais. Daí a necessidade de compreensão em um espectro amplo de fatores. Bullying é um processo que forma memórias moduladas pela emoção, daí a persistência dos episódios. É possível modificar comportamentos de bullying pela abordagem de cunho sociológico.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank"><b>Link para inscrição:</b></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank"><b><br /></b></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372" target="_blank"><b>https://www.sympla.com.br/bullying-uma-analise-socioantropologica-integrada-ao-funcionamento-biologico-e-cultural-do-cerebro__1624372</b></a></div><div><br /></div></div><p style="text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-14289911495974815492022-06-15T09:57:00.006-03:002022-06-15T09:57:39.434-03:00A SOCIOLOGIA E A NEUROBIOLOGIA DO BRINCAR - Elvira Souza Lima - video-conferência 25/06/2022 <p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio5Rf3QNf2N6jk4r0Q8ac-F3_9r8YHlsJiJTVMVTeEBmPg3iZ9c0Rq3kB9IVqfOTgoS3rWGnXP65gN8V2BjU1P8oFATaELtvffdMk00KUPKhXSJpHBZ6k5zS_nZsadU_rGUAlXFGfTQPfDUNT3RjWjk0JKVPj9d7Jm_FbGld0deYuQ3D30vYxcjitJ/s1024/neurobiologiabrincar.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio5Rf3QNf2N6jk4r0Q8ac-F3_9r8YHlsJiJTVMVTeEBmPg3iZ9c0Rq3kB9IVqfOTgoS3rWGnXP65gN8V2BjU1P8oFATaELtvffdMk00KUPKhXSJpHBZ6k5zS_nZsadU_rGUAlXFGfTQPfDUNT3RjWjk0JKVPj9d7Jm_FbGld0deYuQ3D30vYxcjitJ/w400-h400/neurobiologiabrincar.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ELVIRA SOUZA LIMA</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/a-sociologia-e-a-neurobiologia-do-brincar-na-cidade-no-campo-na-praia-na-floresta-e-na-escola/1613605" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">A SOCIOLOGIA E A NEUROBIOLOGIA DO BRINCAR<br />NA CIDADE, NO CAMPO, NA PRAIA, NA FLORESTA E NA ESCOLA<br /><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/a-sociologia-e-a-neurobiologia-do-brincar-na-cidade-no-campo-na-praia-na-floresta-e-na-escola/1613605" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">25 jun - 2022 • 10:00 > 11:30</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/a-sociologia-e-a-neurobiologia-do-brincar-na-cidade-no-campo-na-praia-na-floresta-e-na-escola/1613605" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/a-sociologia-e-a-neurobiologia-do-brincar-na-cidade-no-campo-na-praia-na-floresta-e-na-escola/1613605" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>Videoconferência via Sympla Streamig AQUI </b></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><span style="color: #2b00fe;">Aprenda sobre o cérebro social e o brincar. </span></b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><span style="color: #2b00fe;">Os diferentes contextos de vida da criança<br />e o significado do brincar</span></b></div><div><b><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b></div></div></div></div><p style="text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-10924888613302585642022-06-03T17:54:00.004-03:002022-06-03T17:54:29.785-03:00A mudança radical na alfabetização nos Estados Unidos e França e outros fatos da educação no mundo - Elvira Souza Lima<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3dWk27TsLTeREFsP_Z6mZ0wfF0O7qpIhg3L24m6ZX9LMF4NCE-XoykwfC7jVRfft2CuT808rZv8SPX1Y9hvfQNFwD7dnMMqLghbmmk7SJaqHcH-dGr24MWVdZ_kThVUW85gvjC_VGb3bWvSc1TcddAJJzPsqtrWDDwR5dI7PKGeK8OLBJN0mJ0A-m/s1024/mudancaalfabetizacao.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3dWk27TsLTeREFsP_Z6mZ0wfF0O7qpIhg3L24m6ZX9LMF4NCE-XoykwfC7jVRfft2CuT808rZv8SPX1Y9hvfQNFwD7dnMMqLghbmmk7SJaqHcH-dGr24MWVdZ_kThVUW85gvjC_VGb3bWvSc1TcddAJJzPsqtrWDDwR5dI7PKGeK8OLBJN0mJ0A-m/w400-h400/mudancaalfabetizacao.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b>Saiba as razōes que levaram países a mudar<br />suas abordagens no ensino da leitura e escrita! </b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">ELVIRA SOUZA LIMA</a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">A mudança radical na alfabetização nos Estados Unidos e França<br />e outros fatos da educação no mundo</a></b></div><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="background-color: white; color: #2288bb; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;"></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">11 de junho de 2022, 10h-11h30</a></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/a-mudanca-radical-na-alfabetizacao-nos-estados-unidos-e-franca-e-outros-fatos-da-educacao--no-mundo__1602440" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming -<b> AQUI</b><br /></a></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;"><b>Elvira Souza Lima</b></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;">Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</p></div><p style="text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-17582298757017501532022-05-24T12:12:00.001-03:002022-05-24T12:12:05.759-03:00COMO ELABORAR UM CURRÍCULO DE DESENHO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA O FUNDAMENTAL1? - ELVIRA SOUZA LIMA<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhF3IhfIbE5GB4OOIl9ivc4GX_16j6zWdVy6vqTxKFJKYTwkV9Ri6D7GcMXZ_2RWkJw37ehR0NNS7t9Ut_jciUaDhFEhGdIwEGm4F8_C2a08rcp2cTJrOUj453K6-SUqMB8TnyWbuS-wKvFf1_kOCF9v1IrVoQfLgYpphdR_moV2V9xsu7HwCOn1vj/s1024/curriculodesenho.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhF3IhfIbE5GB4OOIl9ivc4GX_16j6zWdVy6vqTxKFJKYTwkV9Ri6D7GcMXZ_2RWkJw37ehR0NNS7t9Ut_jciUaDhFEhGdIwEGm4F8_C2a08rcp2cTJrOUj453K6-SUqMB8TnyWbuS-wKvFf1_kOCF9v1IrVoQfLgYpphdR_moV2V9xsu7HwCOn1vj/w400-h400/curriculodesenho.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ELVIRA SOUZA LIMA<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-elaborar-um-curriculo-de-desenho-para-educacao-infantil-e-para-o-fundamental1__1589411" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">COMO ELABORAR UM CURRÍCULO DE DESENHO </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-elaborar-um-curriculo-de-desenho-para-educacao-infantil-e-para-o-fundamental1__1589411" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA O FUNDAMENTAL1?<br /><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-elaborar-um-curriculo-de-desenho-para-educacao-infantil-e-para-o-fundamental1__1589411" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">28 de maio de 2022, 10h-11h30<br /><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-elaborar-um-curriculo-de-desenho-para-educacao-infantil-e-para-o-fundamental1__1589411" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming - AQUI</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Elvira Souza Lima<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both;">Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></div></div></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-85062896184885637792022-05-17T13:38:00.005-03:002022-05-17T13:38:26.988-03:00Elvira Souza Lima - Programa Sala de Professores Infantil - TvEscola<div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/GESgCfg3dlE" width="480"></iframe></div><div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><div><b>Elvira Souza Lima e Fernanda Climaco </b></div><div><b><br />Programa Sala de Professores Infantil </b></div><div><b><br />TvEscola 2021</b></div><div><br /></div><div style="text-align: left;">Programa Sala de Professores Infantil exibido pela Tv Escola em 2021 apresentado pela professora Fernanda Climaco estreia com a pesquisadora prof.ª Doutora Elvira Souza Lima. Um programa com conteúdo dedicado à Educação Infantil e à Formação de Professores da Infância. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div></div></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-24239377698042436762022-05-17T11:51:00.006-03:002022-05-17T11:51:41.747-03:00COMO SE ANALISA O DESENHO INFANTIL? Ebook + Palestra para compreender os desenhos das crianças<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQcP7wdxJGtlykfcqkbJ5Hzm699aGeWEeGoqb9AuqGCFMmc44Faksbcs9FJQZC3piyR88L0wwvsVsdDgXzhbJY9JYc8VKPQ91hP7LvkTWOcSN8EfvSSk7iy2N7MgTNiEnUyxitJB1ZW11PB5XL8wxfUP771JizV5DLmLQUp5MEY-kH1hRDFnpu7JYK/s1024/analisedesenhoinfanril.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQcP7wdxJGtlykfcqkbJ5Hzm699aGeWEeGoqb9AuqGCFMmc44Faksbcs9FJQZC3piyR88L0wwvsVsdDgXzhbJY9JYc8VKPQ91hP7LvkTWOcSN8EfvSSk7iy2N7MgTNiEnUyxitJB1ZW11PB5XL8wxfUP771JizV5DLmLQUp5MEY-kH1hRDFnpu7JYK/w400-h400/analisedesenhoinfanril.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">ELVIRA SOUZA LIMA</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br />COMO SE ANALISA O DESENHO INFANTIL?</a></div><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;"></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Ebook + Palestra para compreender os desenhos das crianças<br /><br /></a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">21 de maio de 2022, 10h-11h30</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming</a><br /><br /></div></div><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: left;">Neste evento você receberá um ebook com 11 artigos nos quais são comentados desenhos de crianças de culturas diversas, autista e em situações diversificadas, <br /><br />Você participará da palestra sobre o desenho infantil em uma perspectiva interdisciplinar e sobre o ebook.<br /><br />Questões que serão abordadas:<br />Quais os indicadores para analisar os desenhos das crianças ? <br />O que o desenho revela?<br />O que se espera do desenho das crianças a cada idade?<br />O que podemos desenvolver na criança com a prática do desenho?</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><a href="https://www.sympla.com.br/como-se-analisa-o-desenho-infantil-ebook--palestra-para-compreender-os-desenhos-das-criancas__1581537" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>informações e inscrição AQUI</b></a></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></p></div><p style="text-align: center;"><br /> </p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-1356263465852617172022-05-17T11:46:00.006-03:002022-05-17T11:46:48.138-03:00A Incrível Aventura dos Dois Primeiros Anos de Vida - Elvira Souza Lima - Palestra 29.5.21<div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/QPbhgu3echQ" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/QPbhgu3echQ/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><b>A Incrível Aventura dos Dois Primeiros Anos de Vida - </b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b>Elvira Souza Lima - Palestra 29.5.21</b></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-514567118959518672022-05-02T22:22:00.007-03:002022-05-02T22:22:42.871-03:00BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS - ELVIRA SOUZA LIMA<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEbqgKpCymHsUd0U-DBAZb0P0hu0N9ab8jKxt5G0s6VEEzbKxexplRFzX-TyWAgJFzS745K7wCW1spdQX550TbpZCY4RCyNx74IqgrU6TXI3FzJ_S4IF6WQkW24Ifb0ay5_L9yJReb1CbEK05BDSub35TyxZIXvU6YVlgL3TvgcZbCG3R_4qiKdHeN/s2048/letracursivabrincar.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEbqgKpCymHsUd0U-DBAZb0P0hu0N9ab8jKxt5G0s6VEEzbKxexplRFzX-TyWAgJFzS745K7wCW1spdQX550TbpZCY4RCyNx74IqgrU6TXI3FzJ_S4IF6WQkW24Ifb0ay5_L9yJReb1CbEK05BDSub35TyxZIXvU6YVlgL3TvgcZbCG3R_4qiKdHeN/w400-h400/letracursivabrincar.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/brincar-desenhar-e-letra-cursiva-compreenda-as-relacoes-neurobiologicas-simbolicas--e-culturais__1566355" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">https://www.sympla.com.br/brincar-desenhar-e-letra-cursiva-compreenda-<br />as-relacoes-neurobiologicas-simbolicas--e-culturais__1566355</a></div><p style="text-align: center;">ELVIRA SOUZA LIMA</p><p style="text-align: center;"> BRINCAR, DESENHAR E LETRA CURSIVA: COMPREENDA AS RELAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS, SIMBÓLICAS E CULTURAIS</p><p></p><p style="text-align: center;"><b>14 de maio de 2022, 10h-11h30</b></p><p style="text-align: center;"><b>Videoconferência via <a href="https://www.sympla.com.br/brincar-desenhar-e-letra-cursiva-compreenda-as-relacoes-neurobiologicas-simbolicas--e-culturais__1566355" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Sympla Streaming</a></b></p><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b>Serão abordados neste curso:</b></p><p>a predisposição genética para brincar e desenhar</p><p>o interessante percurso do traçado à letra cursiva</p><p>a entrada da criança no universo simbólico pelas ações de brincar e desenhar, que o levarão à escrita</p><p>as descobertas importantes sobre a escrita cursiva e o funcionamento cerebral</p><p>a neurobiologia do brincar </p><p>neurobiologia do desenho</p><p><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-26672773083758544442022-04-09T18:05:00.008-03:002022-04-09T18:05:51.477-03:00EDUCAÇÃO E COVID19: IMPACTO DA PANDEMIA NOS PROCESSOS INTERNOS DA COGNIÇÃO E DO PENSAMENTO - ELVIRA SOUZA LIMA<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5t4eRUWShi_KBmypL6wwU3PjbTVNpJTG_BWSrvClBUNeAmuIi-rDFdpcqlHSvyjowCSLGPv3FY-wmwckLtPThxoy8m71J_xetDTjis_sAusfiJ10xcWoJt9hiO_dZ7CFgOnfLRMp3J5YuBihQJ-GCY7RtiqXtk3t2YJgDGVsXHSwSmabBIaffCFDm/s1024/educacaoecovid.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5t4eRUWShi_KBmypL6wwU3PjbTVNpJTG_BWSrvClBUNeAmuIi-rDFdpcqlHSvyjowCSLGPv3FY-wmwckLtPThxoy8m71J_xetDTjis_sAusfiJ10xcWoJt9hiO_dZ7CFgOnfLRMp3J5YuBihQJ-GCY7RtiqXtk3t2YJgDGVsXHSwSmabBIaffCFDm/w400-h400/educacaoecovid.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">ELVIRA SOUZA LIMA</div><p></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/educacao-e-covid19-impacto-da-pandemia-nos-processos-internos-da-cognicao-e-do-pensamento/1542023" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">EDUCAÇÃO E COVID19: IMPACTO DA PANDEMIA<br />NOS PROCESSOS INTERNOS DA COGNIÇÃO E DO PENSAMENTO</a></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/educacao-e-covid19-impacto-da-pandemia-nos-processos-internos-da-cognicao-e-do-pensamento/1542023" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">30 abril - 2022 • 10:00 > 11:30</a></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/evento-online/educacao-e-covid19-impacto-da-pandemia-nos-processos-internos-da-cognicao-e-do-pensamento/1542023" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>Videoconferência via Sympla Streaming</b></a></p><p style="text-align: center;"><br /></p><p>Elvira Souza Lima</p><p>Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</p><p><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-1289347667404729662022-03-27T15:13:00.007-03:002022-03-27T15:13:53.451-03:00A INADIÁVEL TAREFA: ENSINAR O ALUNO A ESTUDAR DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ O ENSINO MÉDIO - ELVIRA SOUZA LIMA<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GlqaIO1o0ICQnEXMtw_WyHz0r_kdClCPiIUEoBoXnCip7Nu6O79nfgz94WI9tZNQ99DeGmOH3DYFI0QlkzpQdyIJCbO3N105eJkWBirprHGzrlLcf889hymJ1byoot8ByY9SyrJ8qfG0skSPdTH9FkQj62MgI5IvcQvSbEIibp_mKBBIe7611zP6/s1024/ensinaraestudar.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9GlqaIO1o0ICQnEXMtw_WyHz0r_kdClCPiIUEoBoXnCip7Nu6O79nfgz94WI9tZNQ99DeGmOH3DYFI0QlkzpQdyIJCbO3N105eJkWBirprHGzrlLcf889hymJ1byoot8ByY9SyrJ8qfG0skSPdTH9FkQj62MgI5IvcQvSbEIibp_mKBBIe7611zP6/w400-h400/ensinaraestudar.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b>A INADIÁVEL TAREFA: ENSINAR O ALUNO A ESTUDAR</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ O ENSINO MÉDIO</b></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>02 de abril de 2022, 10h-11h30</b></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/a-inadiavel-tarefa--ensinar-o-aluno-a-estudar--desde-a-educacao-infantil-ate-o--ensino-medio__1528536" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming - AQUI</a></b></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;">Veremos quais são os comportamentos de estudos mais eficazes e como formá-los nos alunos. aprender é preciso formar memórias de longa duração. Memórias de longa duração não se formam automaticamente. Precisam de tempo e de estratégias. Para os conhecimentos escolares, o aluno precisa estudar para formar tais memórias de longa duração. Estudar é um comportamento que se aprende, não temos uma programação genética para ele. Por melhor que seja a docência de um professor, o conhecimento só se forma no cérebro do aluno pelo estudo.</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;">ELVIRA SOUZA LIMA</p></div><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-35797482552925423692022-03-20T11:55:00.000-03:002022-03-20T11:55:05.699-03:00AS PRÁTICAS ADEQUADAS E NECESSÁRIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA - ELVIRA SOUZA LIMA <p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsNo1BxjAeJA8wFQ_Gtzus5R-4z2OBIkMxsiFsDaRj8UoSF7DT3i6LwJit6FlQghn_Z_BSNhJrnM-1Yex9_cZhzskQx7mqRyNDogdBVrB7NThvxGweQPDVoAVdsBBSYfkSgLtYt4-1_NKxvKaKBkr3otY4aiAd4MsMFFsIuCc-qU_XUuwa4CaVExXD/s1024/praticasalfabetiza%C3%A7ao.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsNo1BxjAeJA8wFQ_Gtzus5R-4z2OBIkMxsiFsDaRj8UoSF7DT3i6LwJit6FlQghn_Z_BSNhJrnM-1Yex9_cZhzskQx7mqRyNDogdBVrB7NThvxGweQPDVoAVdsBBSYfkSgLtYt4-1_NKxvKaKBkr3otY4aiAd4MsMFFsIuCc-qU_XUuwa4CaVExXD/w400-h400/praticasalfabetiza%C3%A7ao.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>ELVIRA SOUZA LIMA</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>AS PRÁTICAS ADEQUADAS E NECESSÁRIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO<br />SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA E A LINGUÍSTICA</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><b><br />26 de março de 2022, 10h-11h30</b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /><a href="https://www.sympla.com.br/as-praticas-adequadas-e-necessarias-para-a-alfabetizacao-segundo-a-neurociencia-e-a-linguistica__1521100" style="color: #2288bb; outline-width: 0px; text-decoration-line: none; user-select: auto;" target="_blank"><b>Videoconferência via Sympla Streaming -AQUI</b></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div></div><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b>Elvira Souza Lima</b></p><p>Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Possui doutorado pela Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</p><p><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-57994744232657326092022-03-09T21:09:00.001-03:002022-03-09T21:11:00.675-03:00MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO FUNDAMENTAL 1: O QUE PODEMOS APRENDER COM A NEUROCIÊNCIA<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhtnGlxWF5If75OBxHJkDSTGUak75CJyDuYtO8FijXt0OpKf2FRQgAsw8xhr_Yyz6BJIoVppXYSLnKKBsNhQ6ayMys3shyykpnB80XpUZBG-OMzU5ZupObULJm-sgE5yUjllU-snhs9dPonKoPe2yOms_i6bCKcXeJIKnmGigjY_M1u7wLU0rGUi_Ij=s1024" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhtnGlxWF5If75OBxHJkDSTGUak75CJyDuYtO8FijXt0OpKf2FRQgAsw8xhr_Yyz6BJIoVppXYSLnKKBsNhQ6ayMys3shyykpnB80XpUZBG-OMzU5ZupObULJm-sgE5yUjllU-snhs9dPonKoPe2yOms_i6bCKcXeJIKnmGigjY_M1u7wLU0rGUi_Ij=w400-h400" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;">MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO FUNDUNDAMENTAL 1:<br />O QUE PODEMOS APRENDER COM A NEUROCIÊNCIA</div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>19 de março de 2022, 10h-11h30</b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/metodos-de-alfabetizacao-da-educacao-infantil-ao-fund-1-o-que-podemos-aprender-com--a--neurociencia__1502371" target="_blank"><span style="color: #2288bb;">Videoconferência via Sympla Streaming</span> - AQUI</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>Elvira Souza Lima</b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Pesquisadora com formação em ciências de cérebro, antropologia, música, psicologia e linguística. Fez doutorado na Sorbonne (Paris, França), pós doutoramento em antropologia e linguística na Stanford University (Palo Alto, California, EUA). Estudou no Collège de France Antropologie com Claude Lèvi-Strauss e Neurobiologie de l´Enfant com Julian de Ajuriaguerra. É formada em música e piano.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div></div></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-66401534838801473102022-02-13T15:50:00.001-03:002022-02-13T15:50:10.000-03:00ELVIRA SOUZA LIMA ENCONTRO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO - dia 19 de fevereiro, das 10h às 11h30. <p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjK_H5KVcol0VlUgj8QgSktGmfmYtpi38G5c7_6DMoSz83UaxZz2cIeuw-aX7xuC8s6jX2XPD2v2a7-5STH5FdET5_NhIDDOWSThGIH9oX8SRnexoLMONRdupQutmkbIvaGmOxDXofSx858c0oGebwXzalqndOIovaEEf9XSfXzmCNwrh9VL4iNZkwc=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1600" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjK_H5KVcol0VlUgj8QgSktGmfmYtpi38G5c7_6DMoSz83UaxZz2cIeuw-aX7xuC8s6jX2XPD2v2a7-5STH5FdET5_NhIDDOWSThGIH9oX8SRnexoLMONRdupQutmkbIvaGmOxDXofSx858c0oGebwXzalqndOIovaEEf9XSfXzmCNwrh9VL4iNZkwc=w400-h400" width="400" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;"><b style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">ELVIRA SOUZA LIMA</b></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b>ENCONTRO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO - </b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b>dia 19 de fevereiro, das 10h às 11h30</b>. <br /><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><br />Inscrição</b>: <a href="https://www.sympla.com.br/o-que-ajuda-ou-nao--na-alfabetizacao-analise-de-atividades-segundo-a-neurociencia-e-a-linguistica__1481502" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">https://www.sympla.com.br/o-que-ajuda-ou-nao--na-alfabetizacao-analise-de-atividades-segundo-a-neurociencia-e-a-linguistica__1481502</a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Você pode contribuir com a formação de professoras da escola pública oferecendo ingresso para a Palestra no valor de R$70,00. PIX 09043344000152. </div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Escreva para <a href="mailto:livros@editorainteralia.com" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">livros@editorainteralia.com</a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-33080828733983020212021-12-07T14:16:00.007-03:002021-12-07T14:17:10.785-03:00Conversa com Elvira Souza Lima no Instagram @neurociencia_e_educacao - 10/12/2021 - 15h<p style="text-align: center;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgl_5CfAXvgRYzdThqjjP8V0m9DJ1tlkQUMAt0nuxjZmUUJNQ0KvU2iQHH2f2ZPUM_Txab-Geh0xiXGIsIhnV6EvibPHfAEZTApQzobKmkaIRa2Gvy0dhTRrUtFyjnYnKvAdJ_1BB2JvBgyjRwRVK1jiH5NMQvxRVnHbt0npyeLcXJ6ZHV9Qqa2Gkef=s1024" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgl_5CfAXvgRYzdThqjjP8V0m9DJ1tlkQUMAt0nuxjZmUUJNQ0KvU2iQHH2f2ZPUM_Txab-Geh0xiXGIsIhnV6EvibPHfAEZTApQzobKmkaIRa2Gvy0dhTRrUtFyjnYnKvAdJ_1BB2JvBgyjRwRVK1jiH5NMQvxRVnHbt0npyeLcXJ6ZHV9Qqa2Gkef=w400-h400" width="400" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><b>Conversa com Elvira Souza Lima no Instagram @neurociencia_e_educacao - Katia Chedid</b></p><p style="text-align: center;"><b><br />10/12/2021 - 15h</b></p><p style="text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-6787576469254406962021-11-29T09:44:00.006-03:002021-11-29T09:44:51.800-03:00Elvira Souza Lima - Programa Sala de Professores Infantil TvEscola 2021<p style="text-align: center;"> <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GESgCfg3dlE" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;" title="YouTube video player" width="560"></iframe></p><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start; white-space: pre-wrap;">Programa Sala de Professores Infantil exibido pela Tv Escola em 2021 apresentado pela professora Fernanda Climaco estreia com a pesquisadora prof.ª Doutora Elvira Souza Lima.
Um programa com conteúdo dedicado à Educação Infantil e à Formação de Professores da Infância.</span></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: start; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-2486130180272137812021-10-28T08:39:00.008-03:002021-11-03T22:12:19.836-03:00A MENTE CRIADORA E A NEUROBIOLOGIA DA CRIATIVIDADE - 20/11 a 11/12 - 2021 (NOVAS DATAS)<p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNbpqBDgtprOzMCjLKtqhjUNBn9qf0Qpu2Rd4f1CR4xY30YYKMcK3JfJVpa6BYDRLHbhLkdY2PQzlQu0D7bxZ57KNG6RvD9I9t1AAGopx41Ky6CHigGfxettCr3OS91srXVdXkFzBJwRs/s2048/ESLima-NeurobiologiaCriativ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1692" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNbpqBDgtprOzMCjLKtqhjUNBn9qf0Qpu2Rd4f1CR4xY30YYKMcK3JfJVpa6BYDRLHbhLkdY2PQzlQu0D7bxZ57KNG6RvD9I9t1AAGopx41Ky6CHigGfxettCr3OS91srXVdXkFzBJwRs/w330-h400/ESLima-NeurobiologiaCriativ.jpg" width="330" /></a></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/a--mente-criadora-e-neurobiologia-da-criatividade__1389909?fbclid=IwAR2o6qUS-QjUZ4KuUPD7r4zDQFqy3-k82l39suX1FWk99laJzytXf-VdCCI" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>INSCRIÇÕES AQUI</b></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Este curso é destinado a todas as pessoas que têm interesse em criatividade e em conhecer como se formam comportamentos de criação. Pesquisas sobre o cérebro nos últimos trinta anos apresentam uma visão nova sobre os processos necessários para que o cérebro se torne uma mente criadora.</div><div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Vou falar de cientistas renomados que têm tratado da criação como um dos componentes fundamentais da vida humana. O que as pesquisas na neurobiologia nos revelam sobre a criatividade? O que as pesquisas sobre Einstein e Mozart nos revelam sobre a mente criadora?</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">O curso tem 4 aulas online, envio de textos, imagens, documentários e vídeos que ilustram e complementam os conteúdos apresentados nas aulas.</div></div><div><br /></div><div style="text-align: left;"><b>Elvira Souza Lima</b></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div><div><div style="text-align: left;">20 de novembro de 2021, 10h - 11 de dezembro de 2021, 11h30 </div><div style="text-align: center;"><b style="color: #0b5394; text-align: left;"><br /></b></div><div style="text-align: left;"><b style="color: #0b5394;">20/11<br />27/11 </b></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #0b5394;"><div style="text-align: left;"><b>4/12<br />11/12</b></div></span></div></div><div><br /></div><div><a href="https://www.sympla.com.br/a--mente-criadora-e-neurobiologia-da-criatividade__1389909?fbclid=IwAR2o6qUS-QjUZ4KuUPD7r4zDQFqy3-k82l39suX1FWk99laJzytXf-VdCCI" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b>Videoconferência via Sympla Streaming</b></a></div></div><div><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" /></div></div><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><br /><p></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7877181928818033268.post-22266944011410826832021-09-19T18:56:00.006-03:002021-09-19T18:56:47.381-03:00NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM - curso online com Elvira Souza Lima<p style="text-align: center;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXS2YF0iWij8_jgp9RlzLQ1jlMPGBBe6nutRN_jtP2FU4zakfBPdnhNk4yLA6vb-mF4MvUwtZkurPxT717sgP2hTbQ4Pz6TlFe_I_oF6qEybirjEll0n3lh3iM57QYrkNUohygWMCa_xA/s1024/WhatsApp+Image+2021-09-19+at+12.58.05.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXS2YF0iWij8_jgp9RlzLQ1jlMPGBBe6nutRN_jtP2FU4zakfBPdnhNk4yLA6vb-mF4MvUwtZkurPxT717sgP2hTbQ4Pz6TlFe_I_oF6qEybirjEll0n3lh3iM57QYrkNUohygWMCa_xA/w400-h400/WhatsApp+Image+2021-09-19+at+12.58.05.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;"><br /></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO DE CONCEITOS,<br />SÍMBOLOS E SISTEMAS NAS CIÊNCIAS E NAS ARTES</a></b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">ELVIRA SOUZA LIMA</a></b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></b></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><b><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">25 de setembro de 2021, 10h - 23 de outubro de 2021, 11h30 </a></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">4 encontros </div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank"><br /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">Videoconferência via Sympla Streaming</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div></div><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>São 4 encontros aos sábados das 10:00 - 11h30 dias 25 de setembro, 2. 9 e 23 de outubro.</b></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Ação planejada de estudo: textos comentados, podcasts e materiais de apoio. Vou apresentar a neurobiologia da aprendizagem com detalhamento de neurônios espelhos, circuitos neuronais, plasticidade e o cérebro que se transforma a si mesmo.</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Formação de conceitos e teorias na ciências e nas artes na mente da criança e do adolescente.</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">A função da escrita, do traçado e do desenho na formação de conceitos científicos e nas bases do comportamento artístico</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Neurobiologia da criação nas artes e nas ciências: imaginação, emoção, memórias e função simbólica</p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><a href="https://www.sympla.com.br/neurobiologia--da-aprendizagem--formacao-de-conceitos-simbolos-e-sistemas-nas-ciencias-e-nas-artes__1337581?fbclid=IwAR0nBYC6Jltm267bDaEVKPgtT0BZeEslxTJpZq8WG2JvBdEa9JlMQMhjfMk" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;" target="_blank">INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES AQUI</a></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><br /></p>CEPAOShttp://www.blogger.com/profile/14055491382097017931noreply@blogger.com0