A MENTE CRIADORA E A NEUROBIOLOGIA DA CRIATIVIDADE - 20/11 a 11/12 - 2021 (NOVAS DATAS)

INSCRIÇÕES AQUI

Este curso é destinado a todas as pessoas que têm interesse em criatividade e em conhecer como se formam comportamentos de criação. Pesquisas sobre o cérebro nos últimos trinta anos apresentam uma visão nova sobre os processos necessários para que o cérebro se torne uma mente criadora.

Vou falar de cientistas  renomados que têm tratado da criação como um dos componentes fundamentais da vida humana. O que as pesquisas na neurobiologia nos revelam sobre a criatividade? O que as pesquisas sobre Einstein e Mozart nos revelam sobre a mente criadora?

O curso tem 4 aulas online, envio de textos, imagens, documentários e vídeos  que ilustram e complementam os conteúdos apresentados nas aulas.

Elvira Souza Lima

20 de novembro de 2021, 10h - 11 de dezembro de 2021, 11h30 

20/11
27/11 

4/12
11/12

Videoconferência via Sympla Streaming

NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM - curso online com Elvira Souza Lima

 

NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO DE CONCEITOS,
SÍMBOLOS E SISTEMAS NAS CIÊNCIAS E NAS ARTES

ELVIRA SOUZA LIMA

25 de setembro de 2021, 10h - 23 de outubro de 2021, 11h30 

4 encontros 

Videoconferência via Sympla Streaming

São 4 encontros aos sábados das 10:00 - 11h30  dias 25 de setembro,  2. 9 e 23 de outubro.

Ação planejada de estudo: textos comentados, podcasts e materiais de apoio. Vou apresentar a neurobiologia da aprendizagem   com detalhamento de neurônios espelhos, circuitos neuronais, plasticidade e o cérebro que se transforma a si mesmo.

Formação de conceitos e teorias na ciências e nas artes na mente da criança e do adolescente.

A função da escrita, do traçado e do desenho na formação de conceitos científicos e nas bases do comportamento artístico

Neurobiologia da criação nas artes e nas ciências: imaginação, emoção, memórias e função simbólica

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES AQUI

Conversa online com Elvira Souza Lima sobre o seu novo livro

 

https://www.sympla.com.br/a-incrivel-aventura-dos-dois-primeiros-anos-de-vida---momento-de-conversa__1339478

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER - curso - Elvira Souza Lima

 

NEUROCIÊNCIA E PEDAGOGIA DA ALFABETIZAÇÃO

4 ENCONTROS - 7, 14, 21 e 28 de agosto das 10h às 11h30

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER,
QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM
E COMO LIDAR COM ELES

Todos podem aprender a escrever, mas nem sempre isto acontece. A partir de casos reais vividos

em escolas e em redes de ensino municipais, vou discutir os fatores que causam a não aprendizagem da escrita e como foram solucionados a partir de ações pedagógicas das professoras, utilizando conhecimentos da neurociência da escrita e dos processos de desenvolvimento humano.

Em cada encontro teremos ao menos dois estudos de caso. Vamos falar de autores e pesquisadores relevantes na área de neurociência, linguística, semiótica, antropologia e psicologia. Trarei, também, a arte e sua relevância para o processo de aprender a escrever.

Você receberá:

4 textos de fundamentação teórica para cada encontro

Textos de apoio de conteúdos relativos à docência e aprendizagem da escrita

8 casos práticos de alunos em situação de não aprendizagem da escrita no Ensino Fundamental 1 e

2 e as intervenções pedagógicas que foram feitas para superar a situação.

Vídeos ilustrativos

Informações e sugestões podem ser enviadas para souzalima.elvira@gmail.com

Inscrições: https://www.sympla.com.br/como-a-crianca-aprende-a-escrever-quais-os-problemasque-acontecem-e-como-lidar-com-eles__1273369

Elvira Souza Lima no Seminário Anísio Teixeira 12-07, 19:00h

 

https://www.youtube.com/watch?v=YdgtkfB7uXE

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER, QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM E COMO LIDAR COM ELES - curso online

 

ELVIRA SOUZA LIMA

COMO A CRIANÇA APRENDE A ESCREVER,
QUAIS OS PROBLEMAS QUE ACONTECEM 

E COMO LIDAR COM ELES

07 de agosto de 2021, 10h - 28 de agosto de 2021, 11h30 

Inscrição aqui

  Videoconferência via Sympla Streaming

CURSO SOBRE A APRENDIZAGEM DA ESCRITA ,  OS PROBLEMAS QUE SURGEM NA ALFABETIZAÇÃO E AS INTERVENÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR  DOS CONHECIMENTO DAS CIÊNCIAS DO CÉREBRO E DA LINGUÍSTICA.

SÃO 4 ENCONTROS COM ENVIO DE MATERIAL PARA ESTUDO:  TEXTOS , FOLHAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÕES DE CRIANÇAS

ANÁLISES FUNCIONAIS DAS PRODUÇÕES DE CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA

ESTUDOS DE CASO, IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA , ENCAMINHAMENTOS FEITOS E RESULTADOS OBTIDOS

PESQUISAS SOBRE COMO O CÉREBRO APRENDE A ESCREVER

EXPLICITAÇÃO DO QUE ACONTECE QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A ESCREVER

A INFÂNCIA DA VIDA INTRAUTERINA AOS 10 ANOS VISTA SOB A LENTE DA INTERDISCIPLINARIDADE - EVENTO ONLINE GRATUITO

 ELVIRA SOUZA LIMA

A INFÂNCIA DA VIDA INTRAUTERINA AOS 10 ANOS VISTA SOB A LENTE DA INTERDISCIPLINARIDADE - GRATUITO

29 de maio de 2021, 10h-11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

Grátis

Inscrição até 29/05/2021 - AQUI  

Este encontro é um momento de socialização dos conhecimentos disponíveis por áreas de conhecimento que pesquisam, teorizam e discutem o ser humano em seu período dos primeiros 10 anos e 9 meses de vida. Aqui abordaremos as ciências do cérebro e da mente, a antropologia, a psicologia, as ciências ambientais, a música, o traçado e o desenho, a narrativa literária e a poesia. Entendo a criança como  um ser que nasce relacionado ao meio natural, e que se desenvolve como ser social, de cultura e  histórico. Serão disponibilizados, via email, materiais para leitura e vídeo.

Elvira Souza Lima - Sem Medo de Errar

 

ELVIRA SOUZA LIMA

SEM MEDO DE ERRAR

Editora Inter Alia,
São Paulo

BAIXAR / DOWNLOAD  AQUI

acesso livre por parceria
do CEPAOS  com a

Editora Inter Alia

Se o erro for visto como uma característica do aluno, fica difícil mesmo buscar caminhos para a superação. No entanto, se o erro for entendido como parte integrante do processo de aprendizagem, presente em todo desenvolvimento cultural da humanidade, passaremos a entender que errar é parte do processo de desenvolvimento e de aprendizagem dos conhecimentos escolares de todos os alunos. Em outras palavras, significa entender precisamente no trabalho do aluno, em seu pensamento, que elemento faltou para que ele chegasse ao acerto.

Elvira Souza Lima

QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A LER E A ESCREVER - ELVIRA SOUZA LIMA, video-conferência 01-05-2021

 

ELVIRA SOUZA LIMA

QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A LER E A ESCREVER

01 de maio de 2021, 10h>11h30

Videoconferência via Sympla Streaming

INSCRIÇÃO AQUI

MAIS INFORMAÇÕES AQUI

Muitas crianças podem ficar em situação de  não aprendizagem da escrita. Tal pode acontecer por diversos fatores que nada tem a ver com problemas da criança em aprender ou ao professor. Sendo a escrita uma aprendizagem cultural e sendo um sistema simbólico, precisamos examinar estas dimensões na análise e compreensão do ato de aprender a escrever. 

O Encontro de estudo tem como base meu livro QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A LER E A ESCREVER.

ELVIRA SOUZA LIMA

AS RELAÇÕES ENTRE O DESENHO INFANTIL, A ESCRITA CURSIVA, A GEOMETRIA E A CARTOGRAFIA 24-04-2021

 

ELVIRA SOUZA LIMA

AS RELAÇÕES ENTRE O DESENHO INFANTIL, A ESCRITA CURSIVA,
A GEOMETRIA E A CARTOGRAFIA

24 de abril de 2021, 10h > 11h30

Videoconferência via Sympla Streamin

AQUI

ELVIRA SOUZA LIMA - MÚSICA, CÉREBRO E PANDEMIA: SAÚDE MENTAL E EMOÇÕES

 

ELVIRA SOUZA LIMA 

MÚSICA, CÉREBRO E PANDEMIA: SAÚDE MENTAL E EMOÇÕES

17 de abril de 2021, 10h>11h30

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A MÚSICA  mobiliza imediatamente as emoções, desperta sentimentos comuns e causa empatia. 4 décadas de pesquisa mostram as ligações estreitas e importantes entre música e cérebro. Os efeitos da música atingem todas as idades, desde a vida interuterina. Ouvir música, cantar e tocar um instrumento atuam na saúde do corpo e no bem estar e tranquilidade da mente. Nesta palestra falarei também da utilização benéfica da música na situação de pandemia, o papel que ela deve ter no ensino remoto e presencial e a importância da música em casa.

ingresso único

R$ 45,00  (+ R$ 4,50 taxa)

em até 12x R$ 5,12

Vendas até 17/04/2021  

https://www.sympla.com.br/musica-cerebro-e-pandemia-saude-mental-e-emocoes__1183007

LER É UMA COISA, ESCREVER É OUTRA - SÓ ESCREVE QUEM DOMINA O SISTEMA LINGUÍSTICO

 

LER É UMA COISA, ESCREVER É OUTRA - 
SÓ ESCREVE QUEM DOMINA O SISTEMA LINGUÍSTICO

ELVIRA SOUZA LIMA

10 de abril de 2021, 10h>11h30

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ESCREVER acontece pela capacidade humana de simbolizar.  Escrever é adquirir conhecimento sobre o sistema que organiza símbolos e significados,.

Ler depende do conhecimento das palavras e suas mútuas relações. Escrever vai além: exige que a pessoa tenha consciência do sistema para poder escolher as palavras adequadas segundo a sintaxe da lingua e segundo a semântica. Em outras palavras exige saber a gramática da língua e ter em  sua memória um vocabulário adequado. 

ingresso unico

R$ 45,00  (+ R$ 4,50 taxa)

em até 12x R$ 5,12

Vendas até 10/04/2021  

ACESSAR AQUI

ANTROPOLOGIA E PEDAGOGIA: UMA INTEGRAÇÃO NECESSÁRIA PARA A DOCÊNCIA EM TELA E PRESENCIAL

 ELVIRA SOUZA LIMA

14 de abril de 2021, 18h30>20h

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A escola é um espaço de cultura e é um contexto social para a formação humana. É, também um espaço de convivência entre as gerações. Sua importância não pode ser suficientemente enfatizada. No momento que a escola foi atingida pelo COVID 19 de forma inusitada, afastando o convívio social, questões importantes sobre o processos de aprendizagens de crianças e jovens surgem. Como ficam as questões sociais e culturais em tal cenário?

https://www.sympla.com.br/antropologia-e-pedagogia-uma-integracao-necessaria-para-a-docencia-em-tela-e-presencial__1172624

ingresso unico

R$ 60,00  (+ R$ 6,00 taxa)
em até 12x R$ 6,83

Reservas até 14/04/2021 

ALFABETIZAR EM ENSINO REMOTO: possibilidades e caminhos para criar as memórias necessárias

 

ELVIRA SOUZA LIMA

ALFABETIZAR EM ENSINO REMOTO:
 possibilidades e caminhos para criar
as memórias necessárias

20 de março de 2021, 10h>11h30

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Literatura, escrita e cérebro na pandemia: da educação infantil ao ensino médio - Videoconferência

 

Que papel a escrita tem em um contexto de pandemia? Como a literatura pode contribuir para o bem estar em uma situação tão desafiadora como tem sido a epidemia do COVID-19? Para discutir estas questões vamos ver como funciona o cérebro da pessoa que escreve e daquela que lê livros de literatura,. Da educação infantil à universitária,

ELVIRA SOUZA LIMA

Literatura, escrita e cérebro na pandemia:
da educação infantil ao ensino médio

ACESSE AQUI

13 de março de 2021, 10h>11h30

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